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基本ガイダンスの考え方

進路目標実現のために3年間一貫した計画・実行を
 

進路実現のためには、各自が将来の目標(職業)をもち、目標実現のためにどの様な準備をするべきなのか、自分にあった適切な対策を考え実行しなければなりません。

基本ガイダンスの考え方とは、この様な基本原則にそって進路学習すべきそれぞれの時期にタイムリーな企画提案をいたします。また、個々のガイダンス(行事)終了後には原則として「事後アンケート」を行います。ガイダンスの効果を検証することにより次期ガイダンスの企画と内容に生かされます。

 

3年間の進路学習の基本的な流れ

1学年の内容               職業理解と進路選択との関係

 

  • 進路講話・・・・・・・・・進路計画と職業選択との関係

  • 職業講話・・・・・・・・・働く意味、将来の職業と高校生活

  • 進学講話・・・・・・・・・進学の意義・目的、進路実現のための学校選択

  • 就職講話・・・・・・・・・企業が求める人材とは何か

  • 進路別講話・・・・・・・・目標の職業と進路選択とのミスマッチを防ぐ

  • 職業別ガイダンス・・・・・職業理解と進路選択との関係

  • 職業体験学習会・・・・・・職業に対する動機付け

  • 職業人の体験談・・・・・・仕事のやり甲斐と生き甲斐とは何か

2学年の内容     進路情報の整理と進路選択

 

  • 進路別講話・・・・・・・・・・・・進路目標の確立とこれからの高校生活

  • 系統別(学部・学科別)ガイダンス・学部・学科の教育内容と将来の進路との関係(大学ガイダンス・専門学校ガイダンス・就職ガイダンスなど)

  • 系統別(学部・学科別)模擬授業・・進学に対する動機付け

  • 進路別対策講話・・・・・・・・・・進路実現に向けた学習計画を立てる

  • 進路別見学会・・・・・・・・・・・志望先選択の事前学習

  • マナー講座・・・・・・・・・・・・全ての進路実現のための準備

3学年の内容     進路決定のための対策

 

  • 進路別対策講話(志望校選択法)・・・志望先選択対策

  • 系統別(学部・学科別)ガイダンス・・志望先での学習目標の再確認

  • 学校別説明会・・・・・・・・・・・・志望の内容を理解する

  • 教師対象「専門学校研修会」・・・・・三者面談対策

※3学年だけの特別企画・・・・・是非お問い合せ下さい

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